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PROPUESTA DE CIRCULACIÓN DE LA PRODUCCIÓN TEXTUAL DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
Los niños y las niñas son lectores por excelencia, y cada uno tiene su ritmo de aprendizaje, como gustos y experiencias en su propio proceso lector y escritor.
Producto de la integración de los niños y las niñas, de cuarto A y cuarto B, han elaborado una revista donde trabajaron artículos acerca del Proyecto, Noticias, Juegos, Salidas y avisos publicitarios que dan origen a la producción de escritos desde necesidades comunicativas reales vinculadas al contexto escolar. En esta edición, titulada "Cuarto / 06", cada grupo en correspondencia con cada sección de la revista elaboró una propuesta acerca de qué temas desarrollar y de qué manera, lo cual fue argumentado desde el reconociemiento de dar a conocer a la comunidad educativa el trabajo realizado en salones, las salidas realizadas y hechos del colegio por medio de escritos y pasatiempos.
Para el desarrollo de la propuesta se abordaron los siguientes ejes:
1. Expresión
2. Contacto y contrastación
3. Producción y circulación.
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l. En el proceso de expresión los niños y niñas se apropiaron de su proceso lector y escritor para dar a conocer sus ideas y conocimientos sobre la producción textual desde la importancia de comunicarse con otros. Es así como en esta etapa valoraremos los criterios y conocimientos particulares para enriquecerlos en contextos reales que susciten aprendizajes significativos en sus diferentes procesos de la lengua escrita.
2. En el proceso de contacto y contrastación, los niños y niñas compartieron sus producciones textuales con sus compañeros; en lo cual, propiciamos situaciones en las que el aprendizaje se dió a partir de los aportes entre pares y con la maestra como posibilidad de potencializar la producción escrita.
3. En la producción y circulación, la Unidad se convierte en el escenario propicio para trabajar la lengua escrita, siendo facilitadora de experiencias significativas con el fin de promover la producción textual con sentido. En lo cual, tras varias propuestas para la circulación de la revista de nivel de grado cuarto, se planteó la posibilidad de de dar a conocer sus escritos por medio del portal del colegio y asi compartir con otros el trabajo realizado por los niños y niñas.
En consideración a lo anterior agradecemos la colaboración de la Unidad en la publicación de estos escritos en el portal del colegio.
Atentamente:
Aura Catalina Quintero y Lina María Cañon.
Directoras de curso Cuarto A y Cuarto B.
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